Les jeunes
«Quand   je   suis   arrivé   à   la   MFR   en   3 ème ,   je   pensais   reprendre   une   ferme   en   plaine, mais    au    fil    de    ma    formation,    j’ai    découvert    que    le    machinisme    m’interéssait davantage.   Lors   d’une   visite   orga  nisée   par   la   MFR,   j’ai   trouvé   ce   que   je   voulais faire   :   monter   une   entreprise   de   broyage   de   toutes   formes   en   montagne   avec   un robot».
«J e   suis   venu   à   la   MFR   dans   le   but   d’apprendre   le   métier   d’  agriculteur.   Plus tard, j’aimerais m’installer en montagne avec un troupeau laitier. J’ai   obtenu   mon   bac   Pro   CGEA   (seconde   et   première   à   Ramonchamp)   l’an   passé. J’ai     amorcé     la     formation     BTSA     PA     (Productions     Animales)     en     contrat d’apprentissage cette année”.
J’ai    intégré    les    MFR,    en    4 ème ,    à    la    MFR    de    Bulgnéville,    suite    à    des    difficul tés scolaires   en   classe   de   6 ème    et   5 ème    géné  rales   au   col  lège.   J’ai   obtenu   mon   BEPA en   2012.   L’alternance   me   plaisait   beaucoup,   surtout   le   stage.   Issu   du   milieu   agricole,   je visais   le   niveau   Bac   Pro,   pour   pouvoir   un   jour   m’ins  taller   sur   l’exploitation   familiale   avec les aides.  De   ce   fait,   je   me   suis   inscrit   au   CFR   de   Gu  gnécourt,   j’ai   passé   mon   bac   pro   en 2014,   mais   j’ai   échoué.   La   motivation   en   a   pris   un   coup...   Je   ne   me   voyais   pas   re  faire une année en redoublement, que faire ??? Ma   mère,   membre   du   conseil   d’ad ministration   de   la   MFR   de   Bulgné  ville,   a   rencontré un   formateur   de   la   MFR   de   Ramon champ   intervenant   en   TA.   Après   dis  cussion   avec lui,   elle   me   proposa   cette   formation.   Nous   avons   également    échanger    avec    des connais  s ances   sortant   de   cette   for  mation.   Mon   choix   était   fait   :   un   TA   en   contrat   de   professionnalisation   sur   un an. Ma    formation    se    déroule    bien,    je    vis    beau  coup   mieux,   l’ambiance   est   bonne.   Il    n’y    a    plus    de    matières générales   (ouf !)   Je suis en contrat pro, et l’équilibre tra vail-école me va bien. Bon rythme pour moi. Mon   objectif   est   toujours   de   pouvoir   m’ins  taller   sur   l’exploitation   familiale,   mais   pas   tout   de   suite.   J’aimerais   être d’abord salarié agricole pendant 2 ou 3 ans, histoire de voir autres choses. Je ne regrette en rien mon choix !!!    
Vidéo réalisée par les jeunes, comment voient-ils l’alternance?
Pourquoi avez tu choisi la MFR au début? “J’ai    choisi    la    MFR    car,    je    ne    voulais    pas    continuer    mes   études        dans        l’enseignement        général.        Ce   qui   m’intéressait,      était   de    pouvoir    intégrer    une    école       je   pouvais    apprendre    le    métier    que    je   voulais    réaliser    plus   tard.    Pour    moi,    l’école    qu’il    me    fallait    était    une    école      il    y    avait    un   système    en    alternance    comme    c’est    le    cas   dans   votre   MFR.” Combien d’années as-tu fais à la MFR ?  “J’ai    intégré    la    MFR    en    classe    de    4ème    ensuite,    j’y    est   effectué    ma    3ème    puis    ma    seconde    et    ma   première.    J’ai   donc   passé   4   ans   dans   votre   MFR. J’ai   fait   partie   de   la   première   promo   du   BAC   en   3   ans.” Que retiens-tu de la MFR ? “POINTS   POSITIFS   :  Le système en alternance  Le système de collectivité  L’internat     Le     fait     d’apprendre     les     tâches     quotidiennes     de     la     vie     de     tous     les     jours     (ménage,    responsabilité,    respect    des   règles    de    vie,    …)    Même    si    quand    on    est    jeune,    cela    nous   paraît    difficile    à    effectuer    aujourd’hui    dans    la    vie    de    tous    les   jours,   cela   nous   est   utile…   Les   animations   (veillées,   activités   sportives…)   Découvrir   mon   futur   métier   pendant   mes   périodes   de   stage     Le   système   du   contrôle   continue   étalé   sur   les   trois   années   du   bac   permettant   d’avoir   moins    d’épreuves    terminales    lors   de   l’examen   final.     Se    retrouver    dans    une    classe    avec    un    faible    effectif ,    ce    qui    permet    au    formateur    d’effectuer    un    meilleur    suivi    scolaire,   de   faire   plus   de   travail   en   groupe,   de   faire   un   peu   plus   de   cas   par cas.       Le     fait     d’avoir     des     périodes     de     stage     examen     étalées     sur     les     trois     années     du     bac     nous     a   permis    d’avancer   progressivement   dans   notre   rapport   de   stage.   Avoir    un    professeur    référent    qui    vient    sur    notre    lieu    de    stage    pendant    notre    période   de   stage     Pourvoir    travailler    les     matières    professionnelles     directement    sur     le    terrain     avec   nos formateur   (agroéquipement,   phytosanitaire,   agronomie) Soutien    des    formateurs    lorsqu’on    a    pas    de    stage,    ils    ont    toujours    des    adresses    a   nous donner. POINTS   NEGATIFS   :       Dommage     que     nous     ne     pouvions     pas     finir     notre     parcours     au     sein     de     votre   établissement   car     cela     engendre     une     réadaptation     à     un     nouvel     établissement   scolaire,    l’année    de   terminale    sachant    que    l’on    passe    l’examen    la    même    année.    De   plus,    tous    les établissements   n’avancent   pas   dans   le   même   sens.     Moins    de    travaux    pratiques    lors    de    nos    semaines    passées    à    la    MFR    que    les   classes   d’équins.    Nous    sommes    plus    livrés    à    notre    futur    métier    quand    nous    sommes   en   période   de   stage.” A    la    suite    as-tu    poursuivi    ta    formation    ?       ?    Quelles    formations    ou   diplômes   ? “Oui   je   suis   parti   réaliser   ma   terminale   bac   pro   à   l’IREO   de   Fougerolles.   J’ai   obtenu   mon   Bac   en   2012.   Après    je    n’ai    pas    souhaité    faire    un    BTS.   Licence    d’inséminateur    obtenue   en   octobre   2015.   (Formation   de   2mois).” Quel     est     ton     parcours     professionnel     ?     Différentes     entreprises,   contrats,   poste. “Après    l’obtention    de    mon    BAC    j’ai    effectué    18    mois    en    tant    qu’aide    familiale    sur    la   ferme    de   mes    parents    à    XERTIGNY.    Suite    au    décès    de    mon    père,    j’ai    arrêté   l’activité    sur    la    ferme   familiale    et    j’ai    trouvé    un    poste    de    salarié    agricole    de    deux   ans    aux    GAEC    Du    Pré    Du    Bois    à   LERRAIN.    Après    ces    deux    années    de    salarié   agricole     mon     patron     n’a     pas     pu     me     garder     sur     sa   ferme     suite     au     projet   d’installation      de      son      fils.      J’ai      donc      postulé      à      ELITEST      pour      un      poste   d’inséminateur    bovins.    Ils    m’ont    embauché    en    contrat    de    professionnalisation    en   Août    2015   pour     1     an,     je     suis     reparti     2     mois     en     formation     pour     passer     ma   licence    d’inséminateur    à   MIERMAIGNE   (28),   que   j’ai   obtenu   en   octobre   2015. Aujourd’hui,   je   suis   en   CDI   chez   ELITEST   en   tant   qu’Inséminateur   bovins.”  Es-tu maître de stage ? Que voudrais tu faire passer au jeune ? “Aujourd’hui    je    ne    suis    pas    maître    de    stage    car    je    suis    salarié,    mais    je    l’ai    été   pendant   1an   pour un   élève   de   votre   MFR. Ce    que    je    voudrais    faire    passer    aux    jeunes    est    qu’à    l’heure    actuelle,    le    milieu    agricole    est    un   milieu   difficile,   que   c’est   un   métier       il    faut    prendre    le    temps    de    la    réflexion    avant    de    s’installer   et    que    l’on    exerce    plus    facilement    lorsqu’on    est   passionné.    Aujourd’hui    avoir    des    parents   agriculteurs    ne    veut    pas    dire    que    l’avenir    des    jeunes    est    assuré    car    en    ce   moment    dans    le    milieu   agricole    tout    peu    basculer    du    jour    au    lendemain,    c’est    pour    cela    qu’il    est    important    de    réaliser    sa   formation   en   entier   et   de   tout   faire   pour   avoir   son   diplôme. Pour   ce   qui   est   des   jeunes   en   stage   je   leur   dirais   qu’il   faut   qu’ils   soient   motivés   car   aujourd’hui   être   maître   de   stage   c’est   prendre   beaucoup   de   responsabilités. Il    est    important    de    tout    mettre    en    œuvre    pour    garder    son    maître    de    stage,    car    c’est    aussi    grâce    à   lui    qu’ils    vont   apprendre   leur   futur   métier.”
Témoignage de Justin Valentin, ancien élève et actuellement inséminateur de vaches
Vivien, ancien élève technicien agricole
Valentin, ancien élève de bac pro CGEA
Romain, actuellement en BTSA PA 1ère année
Justin (en première agricole), lors du SIA, 2010
© Michel LAURENT
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